Người thầy

Vào một giờ Giáo Dục Công Dân lớp 7, chủ đề về tôn sư trọng đạo, cô giáo bước vào lớp với câu hỏi mở đầu:

– Các em thử nghĩ xem nếu không có thầy cô giáo thì chúng ta có thể biết đọc, biết viết khoonggggggg ?

Chữ “không” cô giáo kéo rất dài, báo hiệu việc cả lớp hãy đồng thanh trả lời, một thủ pháp sư phạm rất đơn giản. Cách đặt câu hỏi này rõ ràng là bảo các em trả lời là “không” rồi.

Thế là cả lớp đồng thành:

– Khônggggggóooooo ạ .

Tiếng “không” vang lên, nghe không được bùi tai lắm, vì lẫn một tiếng “có” bên trong. Cô giáo dừng lại nhìn vào cậu học sinh vừa trả lời có.

– Thế làm sao mà em có thể tự đọc tự viết được

– Dạ ông em dậy.

Cũng chẳng có gì bất ngờ,cô giáo đã dậy lớp này được nửa kì học rồi, cậu học sinh nổi tiếng nghịch ngợm ấy có trả lời kiểu phá đám như vậy cũng là chuyện bình thường,cô giáo trẻ tự nhủ :”Âu việc nhã nhặn và giải thích cho học sinh hiểu bài cũng là việc của giáo viên, mà mình đã chọn cách tiếp cận thế rồi” . Cô giáo vẫn giữ mặt bình thản, tiếp tục màn đối đáp:

– Thế thì không có thầy cô em có thể cộng trừ nhân chia được không ?

– Có ạ, em chưa đến trường đã biết cộng trừ nhân chia vì có ông dậy.

– Thế thì về nhà đi, không cần học nữa, để cho ông em dậy hết từ bây giờ đến đại học đi..

Cô giáo lên giọng một cách bực mình, cũng đầy uy lực. Cậu học trò tím mặt, biết là mình đã đùa hơi quá, ngoan ngoãn cúi gằm mặt xuống. Cô giáo bằng kinh nghiệm bấy lâu đứng lớp của mình, ngay lập tức lấy lại giọng dịu dàng, tiếp tục bài giảng.

– Hầu hết chúng ta …. (đã chuyển sang từ hầu hết , chắc muốn để loại cậu học sinh bướng bỉnh và hư đốn kia ra)…

Cô giáo kết thúc bài giảng thành công mĩ mãn,tiêu chí của thành công là bài giảng giống hệt với giáo án đã soạn ra,không bị cháy giờ nhưng cô đã vô tình để lại trong cậu học sinh nhỏ mà nghịch ngợm kia nhiều câu hỏi.

Ông cậu bé, thực ra là một giáo viên dậy Vật Lý và cũng là thầy thuốc đã về hưu, khi về hưu thì chỉ còn làm nghề thuốc. Cậu sống từ lúc 3 tuổi với ông bà, cùng một người anh họ hơn 2 tuổi. Thế giới của cậu ngày ấy chỉ là căn nhà và khoảnh sân bé của ông, trong trí nhớ của cậu ngày ấy chỉ là cảnh ngày nào cũng nhìn bà ngồi dùng dao kiều cắt thuốc. Thi thoảng cậu được bà dắt đi tới trường tiểu học ngay gần để đón anh đi học về, đoạn đường ngắn tí mà cũng giống như một chuyến thám hiểm vậy. Bà cõng cậu trên lưng, anh lớn thì đi bộ bên dưới chạy theo là một lũ bạn cùng lớp với ảnh, lần nào cũng vậy :” Bà ơi, bạn Quang hôm nay nói chuyện, bà ơi bạn Quang phải viết bản kiểm điểm”. Bà thì cũng nhận tiện hỏi thêm cho chi tiết, còn ông anh họ của cậu thì cứ cúi gằm mặt xuống, biết trước là sẽ hứng chịu một trận đòn no.

Thi thoảng cậu cũng được theo châm ông đi chữa bệnh, cậu đến nhà một anh béo, anh còn trẻ mà đã bị bệnh parkingson, đi lại khó khăn, nhưng cũng đi lên xuống cầu thang được, cậu bé thấy anh đi chậm, liền chạy đến kéo anh ý lên, anh đi lên đi, bước lên, bước lên… rồi lúc sau lại dắt xuống. Xuống đến nơi ông cười khà khà:

– 3 phút 12 giây, khá hơn lần trước.

Rồi ông châm cứu cho anh một lúc, ông nói chuyện thêm một lúc với mẹ của anh, rồi lại đèo cậu bé về. Về đến nhà ông lập tức mắng:

– Đến nơi, không chào hỏi gì cả, lần sau không cho đi nữa.

Vậy mà ông vẫn cho mình đi theo. Hôm ý, cả nhà đang ăn sáng để bà đưa cậu anh đi học, ông thông báo:

– Hôm nay cho C đi, ông có bạn cho cháu, mang cả sách vở đi.

Ông lại đèo cậu trên chiếc xe đạp, đến nhà một  bệnh nhân. Hóa ra bác ý có đứa con trai bằng đúng tuổi mình, ông ra bài cho 2 đứa rồi lại châm cứu, nhưng vẫn không quên nhắc

– Hai đứa ngồi thẳng lên, ngồi cúi thì bị gù rồi bị cận thị, nhưng ngồi tì vào bàn thì bị bệnh tim.

Đó là hôm đầu tiên cậu biết đến dãy số Fibonaci, tất nhiên là cậu làm sai bài đó rồi, nhưng vẫn nhớ đến tận lớp 5 cậu được cô giáo khen thông minh vì biết quy luật dãy số, nhưng chả tự hào gì vì  rõ ràng là cậu được ông chỉ cho từ trước, không công bằng với các bạn.

Rồi cũng đến ngày cậu được đi học, nói là đi học chứ thực ra chỉ là đến lớp chơi với bạn thôi, học sớm hơn chúng bạn một năm mà cái gì cậu cũng biết hết, lí do là ở nhà lúc ông dậy học cho anh thì cậu cũng ngồi nghe cùng. Lần này mỗi lần bà đi đón là đón cả 2 đứa, cậu bé không được cõng như xưa nữa mà là bà dắt mỗi đứa một bên đi bộ về. Nhưng thi thoảng trời mưa, đường đi bị lụt, thì cậu bé vẫn được bà cõng trên lưng, và cầm luôn cả cặp sách của anh, còn anh lớn hơn thì vẫn phải lội nước. Ông anh mặc dù đã lên tới lớp 2 rồi nhưng vẫn còn lũ bạn mách lẻo chạy theo mỗi giờ tan học, có điều khác là số lượng lần này đã tăng lên gấp đôi :

– Bà ơi, hôm nay bạn C nói chuyện, bạn C bị cô giáo nhắc, bạn C bị xuống phòng bảo vệ viết kiểm điểm vì không chép bài.

ĐÚng rồi, bạn nghĩ đúng rồi đấy, số lượng tăng gấp đôi là vì cả lũ bạn của ông anh và lũ bạn của thằng em đều học tập nhau … mách tội. Về đến nhà bà quát lớn:

– Chúng mày nằm úp lên giường cho tao, tại sao đi học hành kiểu gì mà ngày nào đi về cũng bị chúng nó chạy theo kể tội…

Rồi bà lấy cái roi mây … nói chung là đau.

Từ lúc đi học, cậu phát hiện ra thêm được rất nhiều bí mật mới mẻ. Một trong những bí mật đó là ông cậu luôn giấu những tờ lịch lẻ vào giữa những cuốn sách rất dầy, đây thực ra là thói quen lấy chính tờ lịch ngày hôm ý làm bookmark sách,takenote lên cả tờ lịch đấy để về sau đọc lại có thể nhớ chính xác mình đọc cuốn sách ấy vào ngày nào. Nhưng những tờ lịch lẻ đó lại có công dụng khác, làm giấy cắt dán. Hôm ý, 2 anh em làm bài tập cắt dán hình con cá, nhưng hết giấy mầu đỏ, thế là ông mở cuốn sách, tìm cho bằng đươc tờ bookmark chủ nhật, cắt phần số đỏ ra, dán vào con cá. Thật hoàn hảo. Làm cho cậu anh một con cá xong, ông cũng lấy tờ lịch ngày thứ, cắt một cái mắt cá mầu xanh làm cho cậu em.

Một lần ông dẫn 2 anh em đi cắt tóc, tính cậu em thì nhát hơn, nên thường là cậu anh cut tóc trước. Ông và cậu em ngồi chờ bên bàn cờ tướng. Ông bảo:

– Cháu nhìn này, đây gọi là con tướng, cháu xếp vào đây,

– Đây là con pháo, cháu tìm một con nữa y như thế này và xếp vào đây, vào đây.

Sau khi chỉ cho cháu xếp xong bàn cờ, ông cũng kịp chỉ luật xong cho cậu em. Đến lượt mình cắt tóc thì ông lại giải thích luật cho cậu anh. Lúc sau 2 anh em đều xong, đến lượt ông cắt tóc thì hai đứa ngồi chơi với nhau. Nhiều lúc cậu vẫn tự hỏi, biết đánh cờ tướng từ bé tí thế mà đánh với chúng bạn toàn thua, thực ra là cậu không giỏi đánh cờ nhưng lúc ấy thì cậu rất có hứng thú với món cờ này.

Hai anh em về nhà, quyết tâm chế tạo bàn cờ. Một tấm bìa carton vừa to để vẽ bàn cờ, một lũ hộp bánh dậu xanh bé tí cùng đống giấy thủ công dán ngược để viết tên quân cờ.

– Này, không biết bàn cờ bằng này cột đã đủ chưa nhỉ.

– Em thấy nó hơi dài, mà lần trước ông chỉ em xếp cờ đâu có giống vậy, chắc là phải chờ hôm nào đi cắt tóc rồi đếm.

– Vừa mới cắt tóc hôm trước mà, bao giờ tóc mới dài đây.

– Hay mày canh ông cho anh, để anh chạy qua hàng cắt tóc đếm.

Thế là cậu bé gật đầu, vì biết chắc ông đang bốc thuốc ở nhà trong, còn lâu mới xong. Lúc ông anh chạy đi thì cậu vẫn ngồi nhẩm nhẩm đếm đếm xem bàn cờ có bao nhiêu cột thì hợp lí. Được một lúc thì ông anh chạy về, chưa kịp thở đã lao ngay vào bàn cờ đếm đếm.

– Đây rồi, thừa một dòng, bảo sao trông cứ lạ lạ.

2 anh em xếp quân một lúc

–  Này trông bàn cờ vẫn khác khác, không biết bàn cờ có bao nhiêu hàng nhỉ.

– Mày lại canh ông cho anh.

Thế là anh vừa mới thở được một tí lại chạy tót ra khỏi cổng, nhưng mà lần này ông không bốc thuốc lâu đến thế, và cái roi da lại được sử dụng…tất nhiên là cả 2 đứa…

Bàn cờ thì hoàn thành nhưng 2 đứa chơi được mấy ván cũng chán, hình như là có trò mới.  2 thằng trẻ con ở với nhau thì lắm trò rồi, có hôm buổi trưa nắng chang chang, 2 đứa chờ ông bà ngủ say, ra ngoài sân bắt chuồn chuồn:

– Mày phải luyện đến trình độ đứng im xong chuồn chuồn nó tự đậu vào tay, xong vồ thật nhanh.

Chả hiểu sao ông anh thì lúc nào cũng bắt được còn cậu em thì không bao giờ thành công. Có hôm, 2 thằng học bài, ông thì bốc thuốc nhà trong, cậu anh bảo cậu em:

– Ê, đi vào nhà trong, lấy trộm của ông ít táo tầu với cam thảo, vừa học vừa ăn.

– Nhưng mà đang ngồi học lại đứng dậy.

– Thì mày giả vờ đi đái. xong chờ ông đi ra nhà trên thì lẻn vào lấy.

Cậu em nhận lời, lần trước ông anh đã đi đếm ô bàn cờ rồi, lần này đến lượt mình thực hiện nhiệm vụ thôi, đang rón rén bước vào thì gặp ông:

-Sao đi vệ sinh lắm thế

– Cháu bị đái rắt (trả lời khôn quá)

– Đái rắt ah,

Xong ông lấy cái bô, bảo:

– Ngồi vào đây, xem đái rắt như thế nào.

Thế là cả 2 lại ăn một trận đòn no. Lúc nào cũng vậy, tòng phạm không bào giờ được đứng ngoài cuộc.

Đến kì nghỉ hè, nhà ông đông vui hơn, vì có thêm 2 anh lớn (cũng là anh họ) tới ở, 2 anh lớn tuổi hơn hẳn, lúc ấy hai cậu nhỏ mới học lớp 1,2 mà hai ông kia đã học lớp 8,9. Và dĩ nhiên, lớn hơn thì mạnh hơn, mạnh hơn thì có quyền bức hiếp rồi.

2 cậu nhỏ thì vẫn ngủ với ông như thường lệ, còn hai cậu lớn thì ngủ với bà. Ông thật là biết lợi dụng trẻ con, lúc đầu thì dọa :” Ngủ với đàn bà học dốt”, thế là hai đứa chui tót sang giường ông ngủ. Sang ngủ thì ông mới dậy 2 đứa cách bóp đầu, bóp trán, và kể chuyện cổ tích cho hai đứa. Đến bây giờ, cậu nhỏ vẫn tìm mãi câu chuyện ông sư bụng phệ búng tóc (tóc của anh hiệp sĩ) xuyên qua thân cây và anh hiệp sĩ cao gầy kiếm dài có tài chém một nhát san bằng quả núi mà chẳng thấy ở sách nào, chẳng hiểu sao đêm nào ông cũng kể, mỗi hôm lại là một tình tiết mới, cũng li kì đến độ bánh kẹo thì biến thành muông thú, âm phủ thì mỗi viên gạch là một nốt nhạc … Có hôm ông còn có trò đếm cừu cao cấp:

– Hai đứa kể tên cho ông một trăm loài chim. Nhưng vừa kể vừa phải bóp cổ, không được dừng lại.

Thế là 2 đứa bé thi nhau kể, mãi không đủ một trăm, nhưng chìm vào giấc ngủ lúc nào không biết.

Hai ông anh lớn ngủ với bà, được làm những việc khó khăn hơn, đấy là nhổ tóc sâu. Cái cửa nhà ông bây giờ đã thành tấm bảng. Góc trên cùng là bảng điểm, cứ mỗi đứa làm đúng một bài thì được một điểm mười. Nhưng bài tập mấy đứa bé thì ít nên lúc nào cũng ghen tị, sao các anh lớn viết điểm mười kín cả bảng rồi mà mình vẫn chỉ có 2 số 10.

Nhờ có 2 anh lớn, 2 đứa bé được chứng kiến nhiều thứ hay và lạ trên đời.Hôm trời nắng chang chang, ông lấy ra trong tủ một cái kính lúp, biểu diễn đốt giấy, nhưng diễn một lần rồi lại cất đi, khóa tủ, không cho các cháu bắt chước.Cái tủ ý, chứa bao nhiêu những thứ hay ho, kính lúp, lắng kính, kính vạn hoa, nhưng mà hầu như cái gì mấy đứa cũng chỉ được ông cho sử dụng một lần,về sau mới biết, với một giáo viên dậy Vật Lý, thì mấy món đồ đó như kỉ niệm vậy, không thể để tụi trẻ con nghịch quá mà làm hỏng được  Có đêm, ông lấy lăng kính, chiếu đèn pin vào cho mấy đứa ngắm cầu vồng. Ngắm một lúc ông bảo, thôi ngắm đến đây thôi, đi ngủ sớm, mai dậy sớm ông cháu ta … ngắm sao. (sao lại ngắm sao ban ngày nhỉ)

Thế là sáng hôm sau, thằng bé nhất dậy sớm nhất, xong đến 2 anh lớn, còn ông anh bé thì dậy sau cùng mặt nhăn như khỉ bước ra, ông đã ngồi ở cái ghế tựa rồi:

– Kia là sao Mai, vì nó mọc lên lúc sớm Mai, nhưng buổi tối thì nó còn có tên là sao Hôm, có lúc thì được gọi là sao Kim. Một ngôi sao nhưng mà lại có nhiều tên.

Hai tay lớn rất hay được ông trọng dụng, toàn sai đi mua thuốc, lại còn được sử dụng cả xe đạp của ông, thỉnh thoảng còn được giúp bà cắt thuốc, được ông chỉ cho vị nọ vị kia. 2 thằng bé thì chẳng bao giờ được sai đi đâu cả, âu cũng vì còn bé quá, nhưng chắc có khi vì ông trọng dụng mà 2 tay này rất hay bắt nạt 2 thằng bé.Có những lúc, những cuộc đánh nhau nảy lửa xẩy ra. Nói là đánh nhau, nhưng chắc là có mỗi 2 thằng bé là nghiêm túc, lao vào tung hết các tuyệt kĩ trong mà 2 đứa học ở trong film ra, còn 2 ông lớn vừa trêu vừa đùa. Lớp 1,2 làm sao đánh được lớp 8,9. Nhưng lúc nào 2 thằng bé cũng có vũ khí tối thượng, đó là … mách bà.

(hết phần 1)

Selfie # 2: Giải pháp

Trước khi bắt đầu, mình kể một câu chuyện ngụ ngôn như sau, mình đọc đã lâu từ hồi bé tí trên báo Thiếu Niên Tiền Phong, nhưng không thể tìm ra bản gốc, đại loại cốt truyện như sau:

Hai anh em đi săn vịt trời, đang núp trong bụi cây thì thấy một con vịt trời đậu ngay trước mặt, đại loại là béo tốt. Người anh thốt lên

– Con này bắn xong đem về quay thì tuyệt

Cậu em lại bảo

– Vịt trời ai lại đem quay, vặt lông, đem làm cháp vịt ăn mới ngon.

Hai anh em tranh cãi nhau mãi không phân thắng bại, đành đi nhờ người ngoài phân xử. Đi một đoạn, hai anh em gặp một ông lão. Sau khi nghe 2 anh em kể sự tình, ông lão bảo:

– Thế này có gì khó, chặt đôi con vịt ra, một nửa làm vịt quay, một nửa làm cháo vịt.

Hai người nghe xong thấy mừng rỡ trong lòng, như được khai sáng, nhưng khi quay về chỗ cũ thì con vịt đã bay đi mất rồi.

Thế đấy, nhiều lúc tranh luận mãi, đến lúc có giải pháp thì đã quá muộn rồi.

Nhiều lúc, thà rằng đừng trạnh luận, bỏ qua cái tôi của mình đi một tí, một giải pháp có lẽ sẽ tốt hơn cho cả hai.

Ví dụ nhé, cái vụ 8 con gà với 4 chuồng gà, Về phía bác Tiến Sĩ đã giải thích rất rõ là mục đích của bài toán là để cho học sinh hiểu được đâu là số nhân, đâu là số được nhân, giúp học sinh hiểu về bản chất của bài toán. Còn các bậc cha mẹ + đa phần dư luân thì lại muốn giáo dục cho con trẻ lối tư duy sáng tạo và tiếp cận theo nhiều hướng. Đại loại là 4 x8 hay 8x 4 đều giống nhau. Chẳng phải cả hai nguyện vọng đó đều rất tốt cho các em nhỏ, vậy mà cũng sinh ra tranh luận, chỉ trích, thậm chí lăng mạ nhau bằng những từ khó nghe. Mọi người cứ tranh luận, cứ cãi nhau đi, tranh luận với cãi nhau xong thì các em ý đã lớn mất rồi.

TẠI SAO, không thay cái đề toán ý bằng một cái đề toán khác, vừa cho học sinh hiểu bản chất, lại vừa khuyến khích các em tư duy theo nhiều hướng. Ví dụ đưa ra 2 bài toán đặt cạnh nhau trong một đề : 

Câu 1: Nhà Lan có 4 chuồng gà, mỗi chuồng có 8 con gà. Hỏi nhà Lan có tất cả bao nhiêu con gà? Phép tính đúng là:

A. 8×4=32

B. 4+8=12

C. 8:4=2

 

Câu 2: Nhà Lan có 8 chuồng gà, mỗi chuồng có 84con gà. Hỏi nhà Lan có tất cả bao nhiêu con gà? Phép tính đúng là:

A. 4 x 8=32

B. 4+8=12

C. 8:4=2

Đây có lẽ vẫn chưa phải là một giải pháp toàn diện, nhưng chắc chắn là các thầy cô giáo tiểu học với bao năm kinh nghiệm thì sẽ dễ dàng nghĩ ra một cái đề khác hay hơn, đỡ nhầm lẫn hơn. 

Chốt lại là, những thứ đơn giản, hãy bắt tay vào giải pháp, hãy bàn về giải pháp, gác cái tôi cá nhân, cái đúng sai sang một bên mà tìm về giải pháp đi. 

30.000 tỉ đề án máy tính bảng cho học sinh, ai cũng kêu lãng phí, ai cũng chỉ trích, vậy có doanh nghiệp nào đứng ra nhận sản xuất máy tính bảng với giá bằng ấy, hoặc ít ra đứng ra nhận thầu làm hết phần mềm cho các máy tính bảng ấy chưa. Phần cứng thì không dám nói, chứ phần mềm VN thiếu gì trình độ để làm. Có ai đã bàn đến việc làm bộ phần mềm hướng dẫn cho giảng viên ngay trên máy tính bảng, sẽ tiết kiệm được thêm phần nào chi phí đào tạo giáo viên.Mình không bàn đến tính đúng sai của đề án, không bàn đến thiệt hơn của việc dùng máy tính bảng,rồi chưa nói đến chuyện ai thực sự được lợi, nhưng theo dõi mọi người tranh luận bấy lâu nay, có mấy ai đưa ra được ý tưởng chỉnh sửa mà chỉ toàn là chỉ trích. Hãy cứ tranh cãi đi, hãy cứ chỉ trích đi, đến lúc có giải pháp thì con bạn đã có cháu rồi.

Mình vốn không hay tranh luận nhiều về các vấn đề xã hội, vì mình nghĩ, bây giờ cộng đồng mạng cũng khôn hơn xưa rồi, đúng, sai , hay, dở, ai chả biết. Mình chỉ lên tiếng khi bản thân nghĩ là mình có giải pháp hoặc một phần giải pháp. 

Và mình mong các bạn cũng vậy, 

Bớt tranh luận đi,bớt chỉ trích người khác đi, giải pháp nhiều vào !!!

Selfie 1: Làm công ty to, hay khởi nghiệp và câu chuyện bên lề.

Lúc đầu mình định viết về cái này, xong lại bỏ đi viết về một cái khác, sáng sớm tỉnh dậy, chả hiểu sao tự mình lại có thôi thúc viết về cái này, đúng lúc ấy, lại đọc được tin ở FB một người anh, càng làm mình nghĩ rằng mình nên chia sẻ nó ra. 

Lần đầu mình gặp anh là hồi sinh viên năm nhất, thời điểm ý là lúc mình thi Kawai vừa lọt vào top 10 xong. Vứt đề án cho ông anh béo xem qua, được ông forward lại một đoạn chat với ông anh kia.

– Em có thằng em thi giải khởi nghiệp, mới năm nhất mà vào top 10

-Nó làm cái gì

– Nó mở quán PES anh 

…(thêm 1 đoạn nữa).

– Quán pes gì mà thấy toàn ghi bán cơm rang với cả sting thế này, có phải quán PES không vậy.

Nghe xong mới thấy mình ấu trĩ, liền nằng nặc xin ông anh béo 1 buổi nhờ anh tư vấn, phản biện. Ngày ấy anh là giám đốc sale cho 1 công ty công nghệ, còn mình là sinh viên năm nhất, lần đầu đến một chỗ gọi là “văn phòng”, lần đầu phải ăn mặc lịch sự, nhút nhát bội phần. Vậy mà lên gặp anh, chui vào phòng, anh chẳng nề hà gì, chia sẻ một mạch, thẳng thắn, tự vạch ra là đề án em lỗi chỗ này, lỗi chỗ kia rồi chỉ luôn giải pháp. Mình nghe một mạch, mà rồi đúng là năm nhất gà mờ, nghe xong cũng tiếp thu, nhưng cũng chẳng biết gì mà hỏi thêm. Cuộc gặp mặt kết thúc trong 30 phút, toàn anh nói, mình nghe. 

Về sau vào top 5, rồi được giải 3, gọi điện lại cám ơn, anh chỉ cười xòa :” Cái này, là chú giỏi, chứ anh chém gió tí, có gì đâu”. 

 

Sang năm 2, hồi thi Y-Challenge, vào Semi final rồi nhưng vẫn cứ vác bài đi xin feed back, lại hẹn gặp anh. Lần này thì mình đã cứng hơn, với rút kinh nghiệm lần trước hẹn anh ra cafe ăn trưa gần văn phòng anh.Lần này a đã chuyển công tác,vẫn làm giám đốc sale của một công ty khác, mà theo như ông anh béo mình giải thích là dân sale cấp cao thường rotate rất nhanh vừa để expand network, vừa để tận dụng network sẵn có. Lại là như lần trước, anh lại tự chỉ ra điểm sai, rồi lại chỉ ra cách sửa, giải pháp. Có lẽ mình thích nhất điểm này ở anh, không có chỉ trích đơn thuần mà mỗi lời chê đều kèm theo giải pháp. Lần này mình đã cứng hơn, có trao đổi qua lại, phản biện thêm được một ít.  

Anh lần nào gặp, cũng cho mình cảm giác như được “cháy cùng” vậy. Lúc nào cũng bộc lộ rõ vẻ nhiệt huyết, cháy hết mình dù là cho tổ chức. Cái lần đi cùng ông béo cổ vũ tennis, giải cũng bé, đội bạn đông hơn vậy mà mình anh cổ vũ, chạy vòng quanh sân át lại hết. Thêm 2 ông anh trong sân đánh cũng máu thế là đội bạn ban đầu hò hét khí thế 10 về sau chỉ còn 3. 

Không phải ngẫu nhiên một bài viết về chủ đề “Khởi nghiệp hay làm công ty to” mà mình lại kể câu chuyện về anh. Mọi người hay quan tâm chuyện là khởi nghiệp hay làm công ty to thường hay chú ý đến chuyện mình sẽ có thành công không, mình thành công trong bao lâu, mình là việc cho người ta hay người ta làm việc cho mình … mà quên mất là, cho dù làm gì thì cái bản chất khát máu, hay dùng từ nhẹ nhàng hơn, là cái nhiệt huyết, phải luôn giữ gìn. Một lý do mà các công ty to thường tăng trưởng chậm hẳn lại là những nhiệt huyết của người founder đã giảm đi, họ chán nản, họ thỏa mãn vì công ty của họ đã to rồi. Những nhân viên thì chẳng tìm được lợi ích chung, làm việc vì đồng lương, và lại tìm cơ hội ra … khởi nghiệp. 

Cho nên nếu bạn không tìm được một lý do để làm việc nhiệt huyết, cháy hết mình cho một tổ chức lớn, thì bạn cũng không thể tìm được một lý do, đưa start up của bạn đi rất xa được. 

Vì vậy, Khởi nghiệp, hay làm công ty to, nghĩ là khác nhau, nhưng lại rất giống nhau. 

Nhìn xa hơn, hàng triệu người ở đất nước này kì vọng vào một sự tăng trưởng, sự tiến bộ của đất nước, mà bản thân họ không cố gắng, không cháy hết mình, thì bảo sao mọi thứ vẫn dậm chân tại chỗ. 

Hà Nội tối qua bất chợt mưa to, hóa ra không phải là tiễn em à. Anh ơi,đất nước này cần những người như anh, sao anh đi sớm thế. :((

Anh ơi…

Hà Nội, 19/8/2014

Selfie: Giới thiệu

 

Mỗi chúng ta, có được định hình bởi những gì ta làm, hay bởi những gì ta nghĩ ?. Bởi những gì ta tự nói về mình, hay bởi những gì người khác nói về chúng ta ?. Bởi những gì chúng ta đang có, hay những gì chúng ta đang hướng tới ?.
Dạo gần đây, mình hay có xu hướng hoài cổ, ngồi lục lại FB xem lại những post ngày xưa. Từ cái thời mới chuyển từ Yahoo lên FB, Stt FB cũng để giống kiểu stt yahoo vậy, kiểu dạng : “Ôi no quá” hay “Ôi đói quá” cũng thành 1 cái stt. Cái ngày ý dễ vui, dễ buồn, dễ bộc lộ, mà cũng dễ cuồng ngôn. Đại loại là tất cả những gì mà người ta hay mỉa mai về giới trẻ sử dụng FB như nào thì tìm trong FB mình ngày ấy đều có đủ.

Nói chung là mình ngày ấy đáng bị mình bây giờ cười cho một phát vào mặt.

Nhưng nghĩ đi, rồi cũng nghĩ lại, liệu rằng sau vài năm nữa, hay chỉ vài tháng nữa thôi, mình tương lai, lại tiếp tục cười vào mặt mình bây giờ, kiểu :”Chú ngu quá, có gì đừng post lên FB, lên wordpress mà post”.  Mình bây giờ đang đứng trước một ngã rẽ khá quan trọng mà nhiều khả năng sẽ làm thay đổi rất nhiều suy nghĩ, quan điểm của mình, vì thế mình có nhu cầu ghi chép lại những suy nghĩ, những cảm xúc , những quan điểm tức thời ấy để sau này có dịp thì tiện bề so sánh. Mục đích phần rất nhỏ là chia sẻ cho mọi người, còn mục đích lớn hơn và sau cùng, là  chụp ảnh lại bản thân hiện tại để chia sẻ với chính bản thân mình sau này.

Vì vậy, mình sẽ bắt đầu viết chuỗi bài (gọi là selfie), hy vọng sẽ chụp lại bản thân mình một cách rõ ràng nhất không phải về bên ngoài, mà là những gì bên trong, những tâm sự sâu kín nhất, những lời mỉa mai, phũ phàng nhất, tất cả mình sẽ viết ra hết.

Để cho rõ ràng thì những gì mình viết trong những bài viết này, là quan điểm của cá nhân mình, ở thời điểm hiện tại,có thể đúng, có thể sai, có thể chưa toàn diện, và có thể thay đổi trong tương lai. 

 

Mai sẽ ra phần 1 :”>.